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近半数大学生与教师课下“零交流”

发布日期:2018-07-23   来源:本地   

  近年来,“到点上课,下课走人”悄然成为大学师生关系的最新写照。调查发现,2016届有52%的大学生与任课教师“每周至少一次”或“每月至少一次”课下交流,48%的大学生每月与任课教师的课下交流不到一次。在2016届本科各学科门类中,与任课教师“每周至少一次”或“每月至少一次”课下交流程度较高的是文学(57%),最低的是医学(34%)。

  大学教学哪些方面的改进呼声在学生中最高?数据显示,无论是本科毕业生还是高职高专毕业生都认为,母校教学最需要改进的地方为“实习和实践环节不够”,其次为“无法调动学生学习兴趣”,建议高校在教学过程中适当加大对实习实践环节的重视。 (麦可思)

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